logo
 
 
閉じる閉じる

チュートリアル

絵をクリックすると動画で説明再生されます(※音声はでません)
   
 
 

コンテンツ

絞り込み検索
学年等
表示順
737件中 1 - 20件目
1 2 3 4 5 6
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:56
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
「詩三編」
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:56
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
「星の花が降るころに」-単元を意識した授業づくり-
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:122
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • キーワード:
日本語で学ぶ力を高める日本語指導の在り方 -個に応じた目標設定と支援を明確にした「日本語と教科の統合学習」を通して- 平成24年度 研究紀要(第931号)
コンテンツ作成者:福岡市教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/05/25
参照数:6
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
古典の学習に苦手意識をもつ生徒が多いことから,自らの疑問を課題とし,インタビューに答える形をとることで,活動への抵抗感を軽減させ,主体的に取り組めることを意図した。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:58
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
もとの古典を読み比べて,詳しく書かれていることや削られていることの意味や効果を考えることで,作品の批評につなげることをねらいとした。グループで意見を交流させ,考えを共有させる場を設定し,考えを深める助けとした。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:57
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
古の孔子の言葉を広く学び,その中から特に心に響いた言葉を選択する。そのうえで,未来の自分にとって大切な人や困難な状況にある人等に,根拠を明確にしてメッセージを贈るという設定で,論語の言葉を深く味わわせ,古典に親しませる。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:55
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
2年国語科「わたしが一番きれいだったとき」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:12
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
「動詞の活用に興味を持ち,五段活用の活用語尾の変化に一定の法則があることに気付かせる」というねらいに迫るための授業の工夫
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:7
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年国語科学習指導案(H15.10月10日)学校訪問 題材名「同音異義語・多義語」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:10
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年国語科学習指導案(H15.10月27日)学校訪問 題材名「万葉・古今・新古今」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:3
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
1年国語科学習指導案(H15.10月22日)学校訪問 題材名「話す・聞く2 討論を楽しもう」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:9
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
2年国語科学習指導案(H15.5月28日)「はしれメロス」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:10
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
1年国語科学習指導案(H15.10月9日)「文法の窓(文の成分)」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:7
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
2年国語科学習指導案(H15.11月5日)「徒然草」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:6
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • キーワード:
国語科学習指導案(H15.11.6)題材名「故郷」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:10
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
国語科3年学習指導案「いちご同盟」(H15.5月28日)
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:8
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年国語科学習指導案(H14.11月11日) 学校訪問 単元名「主張を書こう」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:8
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年国語科学習指導案(H14.5月29日) 学校訪問 単元名「自分の考えをまとめよう」(漢語の構成)
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:3
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
1年 国語科学習指導案(H14.12月5日)題材名「古典に親しもう!)枕草子」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:9
投票数:0
1 2 3 4 5 6