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学年等
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736件中 1 - 20件目
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  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
筆者の論理の展開について考えよう
コンテンツ作成者:群馬県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2016/03/22
参照数:37
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
事実と意見「モアイは語る-地球の未来」
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:55
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
「自由研究の図表の使い方を見直そう!」~図表の持つ役割や効果を考える~ (「シカの『落ち穂拾い』-フィールドノートの記録から」)
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:52
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
君は『最後の晩餐』を知っているか
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:56
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
「論理の展開に着目して読もう」
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:48
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
本文の根拠となる図表を探しだそう!
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:50
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
登場人物のインタビュー記事をまとめよう
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:55
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
事実と意見「モアイは語る-地球の未来」
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:58
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
『人間のきずな 「字のないはがき」』
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:68
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
流氷と私たちの暮らし
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:66
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
ニュースの見方を考えよう
コンテンツ作成者:熊本県立教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/31
参照数:46
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:65
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
「詩三編」
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:60
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
「星の花が降るころに」-単元を意識した授業づくり-
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:141
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • キーワード:
日本語で学ぶ力を高める日本語指導の在り方 -個に応じた目標設定と支援を明確にした「日本語と教科の統合学習」を通して- 平成24年度 研究紀要(第931号)
コンテンツ作成者:福岡市教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/05/25
参照数:13
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
古典の学習に苦手意識をもつ生徒が多いことから,自らの疑問を課題とし,インタビューに答える形をとることで,活動への抵抗感を軽減させ,主体的に取り組めることを意図した。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:75
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
もとの古典を読み比べて,詳しく書かれていることや削られていることの意味や効果を考えることで,作品の批評につなげることをねらいとした。グループで意見を交流させ,考えを共有させる場を設定し,考えを深める助けとした。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:77
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
古の孔子の言葉を広く学び,その中から特に心に響いた言葉を選択する。そのうえで,未来の自分にとって大切な人や困難な状況にある人等に,根拠を明確にしてメッセージを贈るという設定で,論語の言葉を深く味わわせ,古典に親しませる。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:66
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
2年国語科「わたしが一番きれいだったとき」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:19
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
「動詞の活用に興味を持ち,五段活用の活用語尾の変化に一定の法則があることに気付かせる」というねらいに迫るための授業の工夫
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/27
参照数:14
投票数:0
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