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学年等
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727件中 1 - 20件目
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  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
An Interesting Survey
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:75
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
比較級ノ導入
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:54
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
Wheelchair Basketball
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:51
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
A New Language Service
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:52
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
What Is the Most Important Things to You?
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:48
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
Gulliver's Travels
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:94
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
Electronic DictionAries
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:50
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
CleAn Energy Sources
コンテンツ作成者:大阪府教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2018/01/26
参照数:155
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
コミュニケーションの達成感を味わうことができる外国語活動,外国語科の学習指導 -考える活動を位置付けた単元構成の工夫を通して- 平成24年度 研究紀要(第927号)
コンテンツ作成者:福岡市教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/05/25
参照数:14
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
簡単な自己紹介メモを見て,その場でその人物になりきってグループ内(4人)で自己紹介をする。その英文をもとに,グループ内で質問したり答え合ったりする言語活動である。一般動詞を含む英文の活用を図りながら,定着を図るとともに,即興的な対話にチャレンジさせることがねらいである。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:84
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
本単元で学習した文法知識(現在完了形,原因を表す不定詞)のみならず,接続詞等の既習知識の活用・習熟も意識した授業を行った。英語で自分の考えを「書くこと」をさせた後に「話すこと」をさせるなど,4技能の統合的な指導を意識した授業を行った。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:69
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
修学旅行について,既習の言語材料を用いて英文を書き,その発表を聞いて質問したり,考えを述べたりする言語活動を取り入れた。グループ活動からクラス全体での発表へと発展させ,英語で表現することの楽しさや達成感をもたせることをねらいとしている。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:62
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    2年
  • キーワード:
英語を「書くこと」によるコミュニケーションの重要性を実感させるため,「新しく着任するALTに,自分たちの日常生活や学校生活の様子を伝えるメールを書き,実際に送信する」という課題を設定した。生徒が書いた英文の下書きは,タブレットで撮影して大型テレビに投影し,全体に紹介する場面を設定した。また,「CAN-DOカード」を作成してねらいの提示と振り返りの活動を行った。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:73
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    1年
  • キーワード:
様々な架空の人物になりきって自己紹介する練習をしながら、基本表現の定着を図る。次に,その基本表現を用いて自分の好きなことについてALTや級友に積極的に紹介したり問答し合ったりできるようにさせることで、生徒の発話量を十分に確保し、話す力の育成を図る。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:67
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
単元構想表を用いながら,Unit全体を通して学んだことを基に,本校のCan-Doリスト形式学習到達目標「与えられたテーマについて,意見を述べ合ったり,そのことについて問答し合ったりすることができる」を達成するための授業を行った。
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2017/04/14
参照数:57
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年英語科学習指導案(H15.9月17日)「Reading Plus 1 A Mother’s Lullaby」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/28
参照数:7
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年英語科学習指導案(H15.6月11日)「Unit2 Don’t Throw It Away!
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/28
参照数:8
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
英語科3年学習指導案「Unit5 Video Games/For or Against?」(学力向上フロンティアスクール中間発表会)少人数習熟度別(H15.11月6日)
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/28
参照数:9
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
英語科3年学習指導案「Speaking Plus 3 道案内」 少人数習熟度別 (H15.10月28日)
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/28
参照数:12
投票数:0
  • 学校種等:中学校教科等:外国語
  • 学年等:
    3年
  • キーワード:
3年英語科学習指導案(H14.5月29日) 学校訪問 単元名「Unit2 Don't Throw It Away」
コンテンツ作成者:宮城県総合教育センター
登録者:国立教育政策研究所(コンテンツ登録)
公開範囲:サイト外部も含めて公開
登録日:2015/07/28
参照数:10
投票数:0
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